undskyld…

Hej alle

undskyld jeg føst får lagt det jeg havde skrevet til gårdagens vejleder- og gruppemøde ud nu. det skyldes desværre en mindre forglemmelse fra min side og at jeg er gået hen og er blevet lidt småsyg. Men her skulle det være. ( bliver nødsaget til at kopiere ind da jeg sagtens kan gå ind i tilføj medier, men den ikke ligger op alligevel) nå anyway her er det:

Vejledermøde

 

Videnskabsteori: Gruppen udarbejder et oplæg til klyngen og vejleder på 3-5 sider. Vi gennemgår sammen og feedback.

 

Den første problemformulering er den bedste ifølge Mia. Den kan jo altid finpudses.

Komparativ design : forskel mellem ansigt til ansigt og virtuel kommunikation

Tidsdimensionen med.

Fokusgruppen : vi skal tænke det lille og småt. Og i kort tid. Få kontakt til en skole. Hvordan skal vi præsentere det for dem. Skal bruges som yderligere input. Vi kan godt dele op, men alle skal jo være med ind over analysen. Vi bliver nødt til at vælge til analysen, hvad er det vi vil fokusere på?   

 

Komparativt: også i forhold til det videnskabsteoretiske.

 

Hold for øje at det er en proces, og at man må gå ind i det før man kan vide det hele.

 

Samtaleanalyse: Kunne ses som en kobling mellem de forskellige former for kommunikation.

 

Stigma og labeling: Howard Becker : outsiders

 

Andre grupper skriver om fællesskaber: Hvis  vi vil have det netværksbaserede med kan  Mads Bryld være en mulighed.

 

Mias problem er at der er brug for endnu mere konkretisering i problemformuleringen. Men det vil komme som en naturlig udvikling senere.

 

Hvad kan fokusgruppen i forhold til vores problem: også videnskabsteoretisk. 

 

Skriv arbejdspapirer til hinanden og se sammenhængen mellem disse.

 

Gruppemøde.

 

Fokusgruppe: Begynde at udforme brev, finde skole, og komme med forslag til hvordan hele interviewet kan stilles op, hvad er det vi ønsker at finde ud af udfra dette interview. ( Thomas og Mig.)

 

Kikki: normer, sanktioner, stigmatisering, labeling , herunder også Howard Becker.

 

Helene: videnskabsteori

 

Kathrina: kommunikation

 

Mark: Læse materiale fra Mia. (samtaleanalyse og Goffman) 

 

Alle udarbejder et oplæg omkring deres opgave.

Næste mødetid: vi mødes til litteratur kursus mandag 9-11, og går for dem der kan til gruppemøde derefter.

Sådan …vi ses mandag

God weekend til jer :-) 

kl 11 imorgen torsdag…

hej igen

synes Kikki argumenterer så glimrende for hendes forslag om at mødes en time før imorgen, så det kan jeg kun tilslutte mig.

Derfor synes jeg vi bare skal sige at vi mødes i grupperummet kl 11 imorgen..

vi ses

Ikke klyngemøde kl 9 torsdag…

hej allesammen

kan se vi har fået en mail fra Mia hvor hun skriver at klyngemødet d. 1o er lavet om til individuel vejledning, så at :

gruppe 318 møder kl 9, 317 kl 10, 316 kl 11 og endelig os 315 møder kl 12!! ser derfor ikke nogen grund til at vi kommer kl 9 som aftalt…hvad siger folk, er der behov for at mødes før vejledningen kl 12?

derudover var det da en rigtig god idé Thomas!! er klart med, så længe det ikke bliver i denne weekend…

Håber i melder tilbage med hensyn til vejledning

kram Dorthe

ØV BØV!!

hej med jer

ja det er en øv meddelelse jeg må komme med. Står lidt i det samme problem som Katrina ligge bortset fra at de bøger jeg har haft lidt kig på først er ledige til maj, hvilket jeg har vurderet til alt for sent :-)

Så jeg har googlet det meste af dagen igår og hele dagen idag, desværre ikke med meget held. Har været omkring en masse og har læst MEGET, men ikke rigtig noget jeg synes vi kunne bruge i forhold til vores teoriafsnit. har ikke kunnet fnde nogle generelle teorier eller teoretikere der beskæftiger sig med ekslusion, de der gør er i forbindelse med etniske minoriteter eller fattigdom, og har lidt svært ved at se hvordan vi skal gå ind og argumentere for de teorier som brugbare!?! vi snakker jo ikke eksklusion fra samfundet som sådan…men der er ingen tvivl om at eksklusion er udelukkelse fra gruppen.

har kigget lidt over i teorier omkring fællesskab hvad der skaber dem for derved muligvis at kunne finde noget om hvorfor der forefindes eksklusion og inklusion, men det er jo nærmest at se på hvorfor man mobber , da foremålet jo er at det skal føre til en form for eksklusion…

er virkelig ked af at heldet ikke lige har været med mig denne gang…men vi kan jo snakke om det imorgen..har brug for hjælp !!

foresten sagde vi kl 11 eller???

knus dorthe

Sikke en dejlig dag det er idag !!!

Hej med jer :-) 

Det ser super ud det i har fundet tøser :-) jeg har selv siddet og fundet lidt frem, desværre kom Nina mig i forkøbet med nogle ting, men det viser jo også bare at vi er enige…..

jeg synes som Helene, at det tyder meget på at Arto går igen flere gange. Jeg mener personligt at vi skal have fat i folkeskoleelever , muligvis nærmere 7. klasse end 5., og dermed også Arto da det er deres sted på nettet fremfor fx facebook som er til de lidt ældre elever ( bl.a. os selv :-))

jeg har fundet en blog for en rapport der er skrevet omkring mobning med henblik på arto og siden powerbabe, hvilket er en chatside for piger, et spil hvor du bl.a. kan mobbe ved at bagtale, verbalt eller du kan smide drinks udover personen. siden hævder at have en præventiv effekt på mobning…tja…men i kan da kigge på det som lidt inspiration:

http://team2nzs11.edublogs.org

derudover kan i kigge på siden www.powerbabe.dk, men igen er mit forslag at vi tager fat i Arto

børn bruger internettet til massiv mobning:

ba%c2%b8rn-bruger-internettet-til-massiv-mobning.doc

der befinder sig venskab og fjendskab på nettet:

asterisk_27_s13-15.pdf

og så til sidst en lille wake up call til hvor galt det kan gå:

http://epn.dk/teknologi/internet/article1227442.ece

ja som sagt er mit forslag, at vi tager fat i folkeskoleelver i (omkring )7.klasse( dette mener jeg fordi vi her er oppe i en alder hvor jeg for alvor tror brugen af Arto er stor, men samtidig er alderen muligvis til at troværdigheden bliver så nogenlunde…men tja ved ikke.) og derudover undersøger mobning i brug af arto, (også fordi vi jo kan se der allerede er noget at finde om det)

til Helene: du må have rigtig god bedring, bare sørg for at blive rask ven, vi andre skal nok klare os :-)

Til jer andre så ses vi imorgen til et forhåbentlig opløftende klyngemøde kl. 9