undskyld…

Hej alle

undskyld jeg føst får lagt det jeg havde skrevet til gårdagens vejleder- og gruppemøde ud nu. det skyldes desværre en mindre forglemmelse fra min side og at jeg er gået hen og er blevet lidt småsyg. Men her skulle det være. ( bliver nødsaget til at kopiere ind da jeg sagtens kan gå ind i tilføj medier, men den ikke ligger op alligevel) nå anyway her er det:

Vejledermøde

 

Videnskabsteori: Gruppen udarbejder et oplæg til klyngen og vejleder på 3-5 sider. Vi gennemgår sammen og feedback.

 

Den første problemformulering er den bedste ifølge Mia. Den kan jo altid finpudses.

Komparativ design : forskel mellem ansigt til ansigt og virtuel kommunikation

Tidsdimensionen med.

Fokusgruppen : vi skal tænke det lille og småt. Og i kort tid. Få kontakt til en skole. Hvordan skal vi præsentere det for dem. Skal bruges som yderligere input. Vi kan godt dele op, men alle skal jo være med ind over analysen. Vi bliver nødt til at vælge til analysen, hvad er det vi vil fokusere på?   

 

Komparativt: også i forhold til det videnskabsteoretiske.

 

Hold for øje at det er en proces, og at man må gå ind i det før man kan vide det hele.

 

Samtaleanalyse: Kunne ses som en kobling mellem de forskellige former for kommunikation.

 

Stigma og labeling: Howard Becker : outsiders

 

Andre grupper skriver om fællesskaber: Hvis  vi vil have det netværksbaserede med kan  Mads Bryld være en mulighed.

 

Mias problem er at der er brug for endnu mere konkretisering i problemformuleringen. Men det vil komme som en naturlig udvikling senere.

 

Hvad kan fokusgruppen i forhold til vores problem: også videnskabsteoretisk. 

 

Skriv arbejdspapirer til hinanden og se sammenhængen mellem disse.

 

Gruppemøde.

 

Fokusgruppe: Begynde at udforme brev, finde skole, og komme med forslag til hvordan hele interviewet kan stilles op, hvad er det vi ønsker at finde ud af udfra dette interview. ( Thomas og Mig.)

 

Kikki: normer, sanktioner, stigmatisering, labeling , herunder også Howard Becker.

 

Helene: videnskabsteori

 

Kathrina: kommunikation

 

Mark: Læse materiale fra Mia. (samtaleanalyse og Goffman) 

 

Alle udarbejder et oplæg omkring deres opgave.

Næste mødetid: vi mødes til litteratur kursus mandag 9-11, og går for dem der kan til gruppemøde derefter.

Sådan …vi ses mandag

God weekend til jer :-) 

Godaften!

Hej alle sammen!

Her er lige det oplæg jeg lavede i dag, ville lige ligge det herind også sådan at Helene og Nina havde mulighed for at se det også.

Jeg har farvet noget af teksten lilla, det er det som jeg synes er vigtigst at bide mærke i :)

Jeh havde rigtig nok en hel del bøger om kommunikation, også via internet og SMS. Problemet var bare at det mest handlede om hvordan voksne nedgjorde de unges skriftsprog (ex. b4, pls, H8, cya), de gik jo helt amok, forudsagde nærmest ragnarok! Anyways, her er ihvertald lige det som jeg syntes var relevant med hensyn til vores emne. Og nå ja, godt nok er lektierne lavet efter det gamle emne, men dette er også relevant for vores nye emne. Jeg håber dog bare at finde noget kun mere brugbart emperi, for det var godt nok ikke meget! Så hold øjnene åbne :)

Katrina

Mit oplæg (kan ikke få det vedhæftet):

Normalvis har prosa altid været åben for fortolkning. Med fremkomsten af det visuelle symbol, Smilyen, kan forfatteren nu i langt højere grad vise hvad han/hun mener (ironi, sarkasme etc.) med den forudgående tekst, og dermed bliver andres fortolkningsmuligheder minimale. Denne lyst til at sætte tingene i deres rette sammenhæng, minder i mindre grad om tekst baseret kommunikation, men i højere grad om ansigt-til-ansigt eller måske telefon samtaler. (Communication and cyberspace – social interaction in an electronic environment, s. 108)

 

”På grund af systembegrænsninger og begrænset visualitet, nødvendiggør online kommunikation en række sproglige rekonfigurationer. Det rekonfigurerede, symbolske sprog afspejler en bestræbelse på, på én og samme tid, at kommunikere et skriftligt såvel som et følelsesmæssigt indhold. Den sproglige rekonstruktion består blandt andet der i, at nonverbal kommunikation på nyskabende vis oversættes til symbolske tegn. Således udvikles en særlig skriftlig/mundtlig, interaktiv og legende form for kommunikation”. (Virtuel identitet: køn og etnicitet – sprog som identitetsmarkør i cyberspace s. 11)

Chat er tekst baseret og læses derfor også. Brugen af visuelle symboler er med til at personliggøre – og forstærke – sprogets effekter. (Virtuel identitet: køn og etnicitet – sprog som identitetsmarkør i cyberspace s. 11)

 

Sanktioner

Hey dér!

Jeg har lidt problemer med de dersens sanktioner. Der er ikke rigtigt noget om dem i Håndbogen og kun meget lidt i den lille engelske bog vi har. Mit oplæg er derfor ret lille og ikke værd at lægge op her. har tænkt mig at tage på biblioteket på Strandvejen i morgen og få lidt hjælp til at finde noget mere specifikt. Den lille bog hjalp mig dog, fordi jeg fandt ud af, at man ikke kan skille normer og sanktioner ad, så det tager jeg også med.

Vi ses i morgen tidlig.

Oplægget til Mia

Vi prøver igen: Her er det så oplc3a6g-til-gruppemc3b8de-og-mia-torsdag-d1

kl 11 imorgen torsdag…

hej igen

synes Kikki argumenterer så glimrende for hendes forslag om at mødes en time før imorgen, så det kan jeg kun tilslutte mig.

Derfor synes jeg vi bare skal sige at vi mødes i grupperummet kl 11 imorgen..

vi ses

Før vejledning

Hey all

Jeg synes måske, det ville være en god ide at mødes en lille time før vejledning for at alle er 100% up to date med, hvad det er vi laver. Bare så vi ikke sidder og modsiger hinanden, eller at der er en eller to, der sidder og tænker “what the Hell???”

Mht. fest, så er jeg klar efter denne weekend. Her på kollegiet skal drengene have pigeaften og pigerne skal have drengeaften på lørdag, så det ender nok med noget hardcore druk for mig.

Peace out…

Social kognition og kognitiv psykologi

Halløj :)

Jeg har nu skrevet et fint lille oplæg til jer, men siden jeg ikke kan finde ud af at oplaode på bloggen længere (Thomas, hvad går det ud på???) sender jeg lige oplægget rundt på mail.

Ses i morgen

Møde kl. 9 – husk oplæg.

Aloha. Overskriften siger vel det allerede det meste. Husk at have oplæg klar til imorgen. Vi mødes klokken 9 i vores sædvanlige grupperum.

Kikki: Kognitiv psykologi, social cognition online
Dorthe: Goffman
Mark: Gruppepsykologi/gruppesociologi
Helene: “Det frie valg”
Katrina: Godtved?
Thomas: Pierré Bourdeu

Hygge…

Identitet………….øhm..

Hejsa

 Har været på AUB og fundet 5 bøger om identitet, jeg/os/vi-teori og en rigtig spændende en om menneskelig adfærd på nettet. Desværre har jeg ikke kunnet nå at læse ret meget, da det for det første tog noget tid at finde frem til bøgerne og for det andet fordi min lejlighed blev indvaderet da jeg endelig kom hjem. Derfor får I ikke oplægget på bloggen endnu, men det kommer i løbet af weekenden, hvor jeg regner med at få læst meget mere af det. Jeg skal nok have noget klar til i morgen, men det bliver ikke så meget som jeg havde håbet på.

Jeg lover til gengæld højhelligt, at jeg har en røvfuld teori klar til på mandag. Ingen søndagsdruk til mig, nej!! Kan sgu ikke blive ved med at holde til det ;)

Vi ses i morgen.

 P.S. Bull ride!!!

Oplæg om mobning.

Vi mødes kl. 11 fredag.

Nå, kan se at det for engangs skyld er mig der kan sidde og pege fingre af folk.

Nok pis, her er mit oplæg. Jeg har taget udgangspunkt i en præsentation af den norske professor Dan Olweus’ undersøgelser om mobning, skrevet af adjunkt cand.pæd.psych Jørgen Christensen. Jeg har med vilje udeladt delen om hvordan man man kan stoppe mobning, samt gået i dybden med de psykologiske teorier, da det ville kræve mere end den præsentation jeg fandt.

Dog synes jeg til gengæld at der stod en masse ting om selve begrebet mobning og dem der udfører mobning, hvilket var spændende, da det næsten er en diamentral modsætning til internettets mobbere (tror jeg).

Feel free til at bande og svovle af mig, hvis I synes det er noget hø.

Thomas’ oplæg

Præsentation af Dan Olweus’ undersøgelser

PS. Ved godt at præsentationen står lidt underligt sat op, men det er bare fordi jeg har kopieret det fra en anden hjemmeside.
PPS. Har fjernet det der åndssvage halløj der dukkede op hver gang man markerede musen over et dokument, link, whatever.